محمد علي عبد المنعم

انعقد أمس الاربعاء، مؤتمر لتطوير التعليم في قاعة التعليم المدني بوزارة الشباب والرياضة، وحقق المؤتمر الثانى والاربعون لأكاديمية إشراقة للتدريب لتطوير التعليم “الاتجاهات الحديثة فى تطوير التعليم والتدريب لمواجهة التحديات للوصول للجودة الشاملة فى ظل استراتيجيات التنمية المستدامة” نجاحا كبير وتفاعل مع المشاركين والباحثين خلال جلسات المؤتمر،

وقد نظمته اكاديمية إشراقة للتدريب، بقيادة الدكتورةسماح سلامه” مدير اكاديمية اشراقة ورئيس مجلس ادارة العالمية للتحكيم الدولى والامين العام لاتحاد المراة القيادية، اليوم، بقاعة المؤتمرات بمبني التعليم المدنى بالقاهرة.

وذلك بحضور «سماح سلامه» مدير اكاديمية اشراقة ورئيس مجلس ادارة العالمية للتحكيم الدولى والامين العام لاتحاد المراة القيادية، رئيس اللجنة العلمية الدكتور “محمد عبد التواب ابو النور” عميد كلية تربية جامعة الفيوم، مقرر المؤتمر البروفسيور الدكتور” مسعد عويس” دكتور التربية الرياضية جامعة حلوان.

و قد شارك بالمؤتمر لجنة علمية من عدد من الجامعات المصرية لمراجعت الأبحاث والاوراق العلمية منهم السفير الدكتور” عماد الدين محمود” سفير ودبلوماسى بالمنظمة الحكومية الدولية المراقب الدولى الدائم للمجلس الاقتصادى والاجتماعى بالامم المتحدة.دور المجلس الاقتصادى بالتعاون مع اكاديمية اشراقة فى تطوير التعليم الرقمى والتحول العلمى لتطوير التعليم الاحترافى والمهنى، و الدكتور “سيد الفقى”،الدكتور “أحمد السيد”، الدكتور “عبد الحميد مصطفى” استاذ المناهج وطرق تدريس الرياضيات كلية التربية ونائب رئيس جامعة المنيا الاسبق، الدكتور “احمد سيف الدين” أستاذ المناهج وطرق تدريس اللغة الانجليزية جامعة المنوفية، الدكتورة “منى عبد اللطيف ابوبكر” كلية التربية جامعة الفيوم،البروفيسور مهندس “على مهران هشام”، الدكتور “محمد عبدالفتاح مصطفى”، رئيس الاتحاد العربى للتعليم والبحث العلمى، اللواء “عصام عامر”، وكيل اول وزارة الحكم المحلى والدكتور “مسعد زين الدين”، دكتور الصحة العامة جامعة الاسكندرية كلية طب جامعة لينوس – السويد .

وتدور أهداف المؤتمر حول تبادل الخبرات بين العاملين بقطاع التعليم والتدريب العام والخاص والمؤسسات التعليمية والاكاديمية الحكومية فى جميع انحاء الوطن العربى،ومناقشة مجموعة من الموضوعات خلال جلساته ومنها قضايا التعليم العالى، والمتوسط بين الواقع والمامول، التنمية المستدامة للتعليم النشط للدمج والاتاحة لاصحاب الهمم،دور التعليم المهنى لسد الفجوة بين المؤهلات والكفاءة، التحول الرقمى للتعليم والتدريب بين الواقع والمامول.
وتتناول الموضوعات خلال أربع محاور رئسية تندرج تحتها محاور فرعية.
“المحور الاول”

قضايا التعليم الجامعى وقبل الجامعى بين الواقع والمأمول
تنمية قدرات اعضاء هيئة التدريس بالجامعات العربية.
قضايا الطلاب الوافدين وكيفية استثمار هذه الطاقات
دور التعليم والتدريب لرفع كفاءة العاملين للوصول للريادة الوظيفية، وإشكالية تنسيق الطلاب المهجرة والفجوة بين احلام الطلاب والواقع المأمول التعليم والتدريب وتحقيق الجودة الشاملة وتحليل محتوى كتب المناهج الدراسية فى ظل النظرية البنائية.
” المحور الثانى”
التنمية المستدامة للتعليم النشط للدمج والاتاحة لأصحاب الهمم، ويتضمن القضايا المرتبطة بتعليم ودمج ذوي الاحتياجات الخاصة على مستوى العالم العربى، مواهب واستعدادات وقدرات كل طفل من ذوى الهمم واستثمارها،
دور اقسام التربية الخاصة فى دعم ورعاية ذوى الهمم
الرؤى الحديثة حول تعليم ودمج ذوي الهمم والموهوبين
إعداد معلم التربية الخاصة في ضوء معايير الجودة والاتجاهات العالمية المعاصرة.

“المحور الثالث ”

دور التعليم المهنى لسد الفجوة بين المؤهلات التعليمية والكفاءة، دور المراكز التدريبية،والمؤسسات فى التنمية المهنية للمعلمين، المهارات الفنية التخصصية اللازمة للطلاب بالكليات المختلفة والتخطيط الاستراتيجى لمؤسسات التعليم المهنى والتدريبية وكيفية تحقيق الاهداف، دور المناهج التعليمية فى ترسيخ ثقافة العمل استثمار الوحدات التعليمية المؤهلة لتنمية مهارات طلبة المدارس.

“المحور الرابع”

التحول الرقمى للتعليم والتدريب بين الواقع والمامول العوامل المؤثرة فى العملية التعليمية لتحقيق الابداع والابتكارالبرامج التعليمية الحديثة وكيفية استثمارها لتوفير الوقت والجهد، التحول الرقمى للتعليم مفهومه أهدافه وأهميته وكيفية تطبيقه بجودة عالية واستشراف مستقبل التعليم فى ظل النظريات التربوية المعاصرة، المؤسسات التعليمية والبعد الايدلوجى وزيادة الوعى المجتمعى من خلال التحول الرقمى والانفتاح، الحوكمة الادارية الإلكترونية كمدخل لجودة إدارة التعليم بمرحلة رياض الاطفال، دور المناهج التعليمية فى غرس القيم فى مرحلة رياض الاطفال فى ظل تحديات العصر، تشجع التعلم القائم على المهارات الحياتية والاركان والتعليم من أجل المواطنة.

وناقش خلال الجلسة الأولى ، الدكتور “حواء عثمان” مدير المركز السودانى المصرى للتخاطب وتنمية المهارات ورقة عمل دور تكنولوجيا التعليم فى تطوير ذوى الاعاقة، الدكتور “هالة صالح” موجة لغة انجليزية ومنسق المدارس الرسمية والمتميزة للغات مدرب معتمد اكاديمية المعلم المصرية .
وتم تكريم لجنة التحكيم والباحيثن بعد الانتهاء من الجلسة.
حضر عدد غفير من القامات العلمية والأدبية والفنية والإعلاميين الإعلامية إيمان محمد الطحان والإعلامية إيمان باشا وفارس الكندي مدير التنفيذي للملتقى الثقافي اليمني بلندن والدكتور سيد الفقي شقيق الدكتور الراحل ابراهيم الفقي رحمه الله عليه