الأحد الموافق 05 - يناير - 2025م

رسالة دكتوراه بجامعة حلوان تناقش “تعديل إيذاء الذات لدى المعاقين عقليا”

رسالة دكتوراه بجامعة حلوان تناقش “تعديل إيذاء الذات لدى المعاقين عقليا”

كتبت / وفاء محمد

حصل الباحث وليد رجب هاشم – مسئول مكتب ذوي الإعاقة بالادارة المركزية لشئون وزير الشباب والرياضة على درجة الدكتوراه بمرتبة الشرف الأولي من كلية التربية الرياضية جامعة حلوان عن رسالته التي جاءت تحت عنوان: “فعالية برنامج سلوكي لتعديل إيذاء الذات لدى المعاقين عقليا قابلي التعلم”.

ضمت لجنة الحكم والمناقشة الأستاذة الدكتورة ليلى السيد أحمد – استاذ القياس والتقويم ورئيس قسم علم النفس الرياضي الأسبق بكلية التربية الرياضية جامعة حلوان (مشرفا)، الأستاذ الدكتور وائل رفاعي إبراهيم – استاذ علم النفس الرياضي بكلية التربية الرياضية جامعة حلوان (مشرفا)، الأستاذة الدكتورة فيوليت فؤاد إبراهيم- استاذ ورئيس قسم الصحة النفسية بكلية التربية جامعة عين شمس (مناقشا) ، الأستاذ الدكتور رشيد حلمي محمد عبد السلام -استاذ ورئيس قسم علم النفس الرياضي الأسبق بكلية التربية الرياضية جامعة حلوان (مناقشا) .

وقدمت الدراسة توصيات لرئيس الجمهورية بانشاء مركز قومي لابحاث ذوي الإعاقة يتبع رئاسة الجمهورية مباشرة للاهتمام بعمل الأبحاث والاستعانة بالمتخصصين من الجامعات المصرية سواء حكومية أو أهلية في جميع التخصصات والاستفادة منها لتطوير هذه الفئة ، بالاضافة الي توفير التمويل الخاص للأبحاث العلمية الخاصة بذوي الاعاقة لتسهيل إجراء المزيد من هذه الأبحاث مما يسهم في تطوير هذه الفئة.

كما اوصت الدراسة بأجراء مسح شامل لكافة أنواع السلوكيات الشاذة والمنحرفة للاعاقات المختلفة والوقوف على أسبابها وأعراضها وكيفية علاجها أو تجنب الوقوع فيها على مستوى جمهورية مصر العربية ويسجل المركز القومى للبحوث الاجتماعية والجنائية باسم (بنك السلوكيات الشاذة ) عن كل هذه الفئات لتوفير هذه البيانات أمام الباحثين والدارسين وأمام متخذي القرار.

كما قدمت الدراسة توصيات لوزير الشباب والرياضة بالاهتمام بتعديل السلوك كأحد الطرق والاستراتيجيات المتبعة فى خفض سلوك ايذاء الذات وتطوير المجال الرياضي للمعاقين عقليا قابلي التعلم، وتنظيم دورات مخصصة لمنسقى ومدربى مراكزالانشطة وتنمية الفنون والإبداع لذوي الاعاقة بمراكز على مستوى الجمهورية للتدريب على استخدام برامج تعديل السلوك لهذه الفئة، مما يساعدهم على التعامل مع هذه الفئة بطريقة علمية ممنهجة.

كما قدمت الدراسة توصيات لوزير التربية والتعليم للاستعانة ببرنامج تعديل السلوك المقترح في الاعتبار عند تصميم المناهج في مدارس التربية الفكرية ومراكز التدريب والجمعيات ومؤسسات المعاقين عقليا لما أظهره البرنامج من خفض سلوك ايذاء الذات للمعاقين عقليا وكذلك السلوكيات المنحرفة الاخرى لدى عينة البحث.

يذكر ان لجنة الحكم والمناقشة أوصت بطبع الرسالة على نفقة الجامعة وتداولها بين الجامعات الأخرى للاستفادة من النتائج التي توصل إليها الباحث، كما أوصت اللجنة برفع التوصيات لتطبيقها إلى الجهات المعنية

 التعليقات

 أخبار ذات صلة

[wysija_form id="1"]
إعلان خدماتي

جميع الحقوق محفوظة لجريدة البيان 2015

عدد زوار الموقع: 78966869
تصميم وتطوير