كتب : أسامة درويش ..

أنهت أمهات الطلاب المصريين مذاكرة المناهج المقررة على أبنائهن بعد عناء شديد طوال العام فى المراجعة والحفظ والترديد مع أبنائهن لتشجيعهم على المذاكرة ما جعلهن يحفظن المناهج والمقررات عن ظهر قلب وينتظرن موعد امتحان نهاية العام بعد أيام قليلة وكلهن أمل فى أن يجتاز أبنائهن الإمتحانات بكل سهولة ويسر متمنيات لو أتيحت لهن الفرصة للإمتحان بدلا من أبنائهن حتى لا تضيع منهم أى درجة ويضيع تعبهن بسبب توتر أبنائهن داخل لجان الإمتحانات .

فى سياق متصل طالبت أمهات الطلاب وزارة التربية والتعليم تخفيف المناهج والمقررات بعض الشيء لأن العبء الأكبر فى الحفظ والتلقين يقع عليهن وكم يعانين من صعوبة المناهج حاملات هم كيف يوصلون تلك المعلومات لأبنائهن وهى بهذا الشكل المخيف والمثير للقلق ؟ مؤكدات أنهن يعطين لأبنائهن دروسا خصوصية فى كل المواد إلا أن دورهن لا غنى عنه فى المراجعة مع أبنائهن الذين تعودوا على الحفظ والتلقين من قبل أمهاتهم داخل منازلهم .

على الصعيد ذاته تواجه الأمهات المصريات صعوبات بالغة بمواد الرياضيات والدراسات الاجتماعية والعلوم بسبب الكم الهائل من الحشو والتواريخ والمعلومات التى يرونها بالغة الصعوبة على أبنائهن مبدين دهشتهن من كل هذا الكم من المعلومات التى يصعب على طلاب المرحلة الابتدائية خاصة حفظها لصغر سنهم مطالبات بوضع حلول سريعة وجذرية لإزالة هذا الحشو من المناهج التى تصيب أبنائهن بعقد نفسية يصعب علاجها بالمستقبل .